抓好班主任队伍建设是落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念和加强思想政治教育的有效举措。73882必赢欢迎光临网址一直以来高度重视班主任队伍建设工作，始终坚持选拔、任用优秀的教师担任学生班主任，明确班主任的工作职责，建立健全考核与奖惩制度，使班主任工作规范化、制度化、科学化，将班主任队伍建设成为学生工作教育管理的一支重要力量。

加强组织领导，全面规划班主任工作。要把“规范班主任队伍建设与管理”作为班主任工作的主要任务。定期召开班主任工作专题会议。学习、传达、贯彻落实上级有关精神，围绕班主任队伍建设展开讨论，制定一系列措施和方案，将班主任队伍建设作为重要抓手，切实加强和完善班主任工作。

完善规章制度，规范班主任职责要求。规范班主任工作，落实班主任职责，必须建立完善的规章制度，并依照规章制度加强管理。进一步明确班主任工作主要围绕专业认知教育、学风建设工作、学业咨询与指导三方面开展，充分发挥班主任在大学生日常思想政治教育、专业成长等方面重要作用。

强化学习培训，提高班主任育人能力。提高班主任育人能力，一是把班主任培训作为学院培训的重要内容列入议事日程，建立长效机制。二是坚持在教育活动中提高班主任工作能力。实践锻炼人，实践出真知。坚持把组织参加教育活动作为提升班主任工作能力的主渠道。三是组织典型班主任培训。定期组织研讨会，研讨他们在工作中的新发现、新感悟、新设想。通过彼此交流互相取长补短，由此促进他们由经验型向研究型转化。

科学考核评价，激发班主任工作活力。为进一步激发班主任的工作动力，确保班主任出色地完成教育教学及班集体建设任务，学院不断完善考核激励机制，每学年末进行班主任工作考核，采取自我评价、班级学生评价、辅导员评价相结合的方式，由学院根据班主任工作职责的履行情况，包括工作态度、工作业绩及师生反映等给出最终考核等级，考核结果与待遇挂钩，同时作为职称评定的重要依据。

今后，73882必赢欢迎光临网址将继续围绕立德树人根本任务，细化教师班主任工作职责，强化教师班主任育人效果，优化教师班主任与辅导员协同机制，形成学生工作合力，全力打造“全员、全过程、全方位”的“三全育人”格局，为提升人才培养质量不懈努力。

图/杨 军